2006年5月10—13日，十中、插花中学分别接受了市督导评估组的评估。市督导评估组以形成性评估与终结性评估相结合为原则，采取“听汇报—看现场—查资料—听课—座谈—反馈”的工作流程，对两所中学的办学水平进行了客观、科学、真实地评估。市评估组肯定了十中、插花中学的工作成绩和经验，指出存在的主要问题，提出合理的整改建议，李树生校长、朱亚文校长分别作了表态性发言，表示以此次评估为契机，进一步提高学校管理与教育质量，不辜负各级领导的希望。
此次高中办学水平督导评估，是阜阳市高中教育发展的客观要求，也是全面提高普通高中教育质量、促进普通高中教育健康发展的重要举措。评估体系分两大块，总分1400分。其中省级“基本指标”1200分，包括办学方向、管理体制与领导班子、师资建设、教育教学工作等七项；市级“附加指标”200分，包括特色教育、安全管理两项。市督导评估组高度赞扬了十中近年来教育教学环境不断优化，校园建设已发生了翻天覆地的变化，由无到有，由薄弱到加强，更重要的是能够科学、合理地规划，并且正积极稳步地实施；面向全体学生推行素质教育，引导学生全面发展，抓住特色教育力求创新；学校管理科学、规范、严格、有序，教育质量逐年提高，得到社会广泛好评。插花中学开展扎实的校本培训，建议学习型师资队伍；克服很多困难，争取多方支持，还清了70多万元的外债，同时不断优化办学环境，提高办学条件；教育质量逐年提高，这些也得到了市督导评估组的充分肯定。针对两所学校存在的问题，如安全隐患仍存在，教学中没能有机渗透职业教育因素，资料建设尚须加强等，市督导评估组提出恳切的建议。区教育局刘怀生局长要求十中、插花中学进一步提高认识，认真整改,做到措施到位，责任到人，真正地把办学水平评估工作转化为提高自身办学水平的过程，从而办出让颍东人民满意的教育。
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